CASE
実績

これまでタクトピアと共に学びを
創ってきた人たちの声を集めました。
世界に存在する多様な学校、地域、人々が繋がり、
互いに学び合うユートピアが育まれていくことを
我々は願っています。
そして一人ひとりがグローカルリーダーとして
世界に羽ばたくことを私達は全力で応援しています！

参加者事例
山手学院中学・高等学校チームChalm 川嶋優嘉さん、藤澤結心さん

周りに流されず、自分の意見を言える人になるために

川嶋さん、藤澤さんは、学校で実施されたアントレプレナーシップ連続講座に2年連続で参加してくれました。中学3年時に短期間で取り組む基礎編に参加し、高校1年時には約1年に渡り本格的に身近な課題解決に挑戦するGrassroots Innovator Program（以下Grassroots）に1期生として挑戦してくれました。Grassrootsでは、「テスト勉強が上手くできない。」といった中高生ならではの課題解決に乗り出し、自分達で考えたアイデアを周囲の友人に提供し、平均して1教科10点の向上。さらには、提供した友人1人が進学コースで1位を獲得。そうした取組の成果から、Grassrootsの最終発表では2位を獲得し、自らマイプロジェクトの大会に応募し関東大会までの進出を果たしました。今回はチームを代表して川嶋さん、藤澤さんにチームでの取り組みについてお話を聞いてみました。

学校・官公庁・企業事例
武蔵野大学高等学校・武蔵野大学附属千代田高等学院　日野田直彦校長（元大阪府立箕面高等学校校長）

不確実な未来へ立ち向かう学びと組織づくり

大阪府立箕面高校から海外大学進学者を多数輩出し、注目を浴びた日野田先生。2018年からは武蔵野大学中学校・高等学校の校長に就任し、PBLインターナショナルを新設するなど改革を推進しています。21世紀における学びに対する哲学や、学校という範囲に留まらない今後の展望などをお伺いしました！

学校・官公庁・企業事例
学校法人鶏鳴学園青翔開智中学校・高等学校織田澤博樹校長

タイムレスな教育を見つける旅へ

民間出身の校長先生として、教育業界に新しい風を送り込んできた織田澤先生。織田澤先生が校長を務める2014年創立の青翔開智中学・高等学校（鳥取県）は、学校の空気感も、校舎も、先生達も、そして生徒達も、とてもユニークで注目を集めています。そんな新しい学校に込められた想いと、“友達“であるタクトピアと作る教育環境についてお伺いしました！

学校・官公庁・企業事例
山手学院中学校・高等学校時乗洋昭校長

10年先、20年先の社会で必要とされる力を育てるために

神奈川県公立校の高校改革に長年携わりながら、10年先・20年先の社会を生きる生徒に必要な学びを提供するために、学校の枠を越えて新しい取り組みを取り入れながら、平均的な教育ではないそれぞれを伸ばす教育を実践にされてきた時乗校長。校長先生として持たれている教育ビジョンと、その実現にむけてタクトピアのプログラムがどう寄与しているのかをお伺いしました！

参加者事例
N高等学校三崎奏子さん

海外に住む夢を一歩ずつ

将来、海外に住むことを考えている奏子さん。海外で暮らすために、英語力を高めるだけでなく、様々な力をつけていこうと日頃からリンガハッカーズを最大限活用してくれています。また、その日頃の鍛錬をもとに挑戦する場として、夏の短期プログラムSpark!にも参加。新たな刺激を元に、さらなる高みを目指して挑戦する奏子さんに、その想いと目指すところをお伺いしました！

CASE実績